心理健康

　　主要体现在学习方面，譬如上课、做作业时多动，注意力不集中。自控能力比较差，不听老师的指挥。
　　解决方法：对注意力不集中的孩子，要让他们多做旋转性的运动。很多这类孩子坐过山车、海盗船之类的旋转性刺激运动都没太大感觉，从来都转不晕，这是因为他注意力不集中，先天平衡功能迟钝，处于那么晕的环境中也不知道，所以经常上课的时候像无头苍蝇，老师都拍桌子了他也不知道。所以这样的孩子就要让他多做旋转运动，转晕了，脑袋就开窍了。

性格不合群

　　首先体现为胆小，上了幼儿园不适应，上课不敢发言，经常被打，但又不敢喊人。另一种体现则相反，就是爱打人、挠人、咬人。
　　解决方法：对于胆子小的孩子，就让他经常去蹦床，以锻炼胆量。对于爱打人的小朋友，就要让他们多练习挤压式触觉。打人是因为他有皮肤饥渴症，在寻求一种压力，因此很多爱打人的孩子，其实在你打他几下后，他就不打人了，身上舒服了。因此，可以通过游泳运动，让水的压力来挤压他，还可以多给他拥抱。洗完澡以后拿毛巾把他卷起来，卷完后压他一下，这叫挤压式触觉训练，把他的压力给他传进去。

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儿童pad上瘾的五大信号

　　一项新调查发现，1/3的孩子还没学会说话就已经开始玩起了Pad和手机。儿童Pad上瘾既有碍身体健康发育，也影响心理健康发育。英国《每日邮报》近日载文，刊出"儿童Pad上瘾的5大信号"，希望父母们对照观察。

　　1.对其他活动没兴趣。当家长试图带孩子去电影院或者参加户外活动等有趣的事情时，小家伙却不愿意放下Pad。英国伦敦青少年精神病学专家理查德·格雷厄姆博士表示，如果孩子的这种不情愿表现越来越强烈，那么说明玩Pad已经上瘾。英国临床心理学家杰伊·瓦茨博士表示，孩子从一件事换到另一件事，不情愿往往很正常，但是如果发现孩子做别的事情时注意力远远不如玩Pad时集中，家长就该提高警惕。

　　2.老是吵着要上网。格雷厄姆博士表示，如果孩子老是问"下次什么时候可以用Pad？"就可能是Pad上瘾信号。

　　3.情绪波动爱顶嘴。孩子一旦Pad上瘾，就容易情绪波动，如果玩Pad受到家长阻拦，小家伙要么脾气爆发，要么顶嘴或辩解。瓦茨博士表示，家长应该理解Pad等高科技产品对孩子生活的重要性，但也应适当控制玩的时间。可以给孩子立下某些规矩，比如，吃饭的时候不许玩。

　　4.我行我素不合群。格雷厄姆博士表示，如果不让玩Pad，孩子就会紧张不安，一旦将Pad交给他们，这种感觉就立马消失，这说明孩子已经对Pad产生依赖症。Pad上瘾容易导致孩子我行我素，不乐意和别的孩子一起玩耍，更可能因为某些小事而焦虑、激动或易怒。

　　5.爱偷着用Pad。格雷厄姆博士表示，Pad上瘾的孩子总会设法对父母隐瞒，力图让父母感到他(她)很少玩Pad。